ACTIVIDADES DURANTE NUESTRA MOVILIDAD EN FEBRES, PORTUGAL

Durante la semana de movilidad en Febres, después de su toma de contacto del primer día, Alba y Toñi estuvieron realizando tareas de docencia en las clases de Español junto a la profesora Patricia Martins. El alumnado portugués de 8ª curso (2º ESO) cocinó unas gachas, que quedaron muy ricas. 

También estuvieron trabajando con este grupo las expresiones idiomáticas andaluzas y españolas mediante la gamificación.  

Nuestras compañeras presentaron al alumnado de Ciudadania de 7º curso (1º ESO) el video promocional del IES Martín Halaja para el proyecto Erasmus+ en el que ha participado activamente nuestro alumnado y las acciones medioambientales que estamos llevando a cabo dentro de los diferentes programas como Aldea o Stars. El alumnado portugués de Ciudadanía debía realizar un proyecto medioambiental, así que nuestra presentación y los trabajos realizados por nuestro alumnado para promover un centro limpio sirvieron de inspiración y punto de partida para sus proyectos. 

 

  

                                                    

Alba y Toñi visitaron el aula de educación especial donde una de las profesoras, Mafalda, les explicó su funcionamiento y las acciones y actividades que realizan con el alumnado con necesidades especificas de apoyo educativo (NEAE). Es un aula donde realizan tareas de apoyo y refuerzo educativo, pero también les enseñan a realizar tareas cotidianas como hacer la cama, doblar la ropa o ir de compras. Llama la atención los recursos personales destinados a educación especial con un grupo importante de profesorado de educación especial y monitores que acompañan a algunos alumnos y alumnas durante toda la jornada escolar. El alumnado estaba trabajando también en la elaboración de decoración navideña, que luego venden para poder financiar diferentes actividades y visitas durante el curso. 

El centro portugués también participa activamente en proyectos mediambientales y nuestras compañeras participaron en una actividad para connmemorar el día del árbol. Una actividad muy parecida a nuestra bellotada ibérica ya que tiene por finalidad la plantación de encinas. El alumnado de 7º curso y nuestras compañeras recibieron sus encinas así que las plantaremos en nuestra gran bellotada de este año. 

Alba y Toñi también asistieron a clase de historia de 9ª curso (3º ESO) donde se trató el tema de la dictadura portuguesa y sus similitudes y diferencias con la española.  En este curso se están realizando diferentes actividades en el centro portugués para conmemorar los 50 años de la Revolución de los Claveles, que puso fin a la dictadura de Salazar en Portugal. Realizaron también una webquest donde el alumando tenía que buscar las respuestas a unas preguntas relacionadas con la dictadura española.

A lo largo de su estancia Toñi y Alba han aprendido sobre el sistema educativo portugués y sus distintas etapas.

Como actividades fuera del horario lectivo, nuestras compañeras visitaron una granja ecológica y pedagógica donde se pueden encontrar especies de todo el mundo y donde el alumando aprende a cuidar y valorar el medioambiente. 

También tuvieron oportunidad de conocer las ciudades universitarias de Coimbra y Aveiro, la Venecia portuguesa ,y disfrutar de su rica gastronomia.

Sin duda ha sido una experiencia inolvidable y enriquecedora. Esperamos que esta movilidad sea el principio de futuras colaboraciones entre el Martín Halaja y la Agrupación de Escolas Lima-de-Faria. Muchas gracias al alumnado y profesorado portugués por su cálida acogida, colaboración y también por su "dulce despedida". En especial agradecemos a Patricia Martins su gran ayuda en la preparación de la movilidad y su continua atención y disponibilidad durante la estancia de Alba y Toñi ¡No han podido tener una mejor anfitriona!

MOVILIDAD DE DOCENCIA Y OBSERVACIÓN EN LA AGRUPACION DE ESCOLAS LIMA-DE-FARIA DE FEBRES (PORTUGAL)

 Alba y Toñi se encuentran en Febres realizando una movilidad de observación y docencia en la Agrupacion de Escolas Lima-de-Faria que se encuentra en las localidades de Febres y Cantanhede de Portugal. Estas Agrupaciones son muy comunes en Portugal y unen diferentes centros de primaria y secundaria de localidades próximas bajo una misma dirección. Nuestra profesora de contacto es Patricia Martins, profesora de Español y Francés en este centro, con la que hemos organizado las diferentes actividades de esta movilidad. 

En su primera mañana nuestras profesoras han estado en clase de español con alumnos de noveno curso (3º ESO) y de séptimo curso (1º ESO) en el EB Carlos de Oliveira de Febres. Durante la clase hemos visto unos videos grabados previamente por nuestro alumnado de 2º, 3º y 4º ESO en los que les hacían preguntas sobre sus gustos, hábitos, centro educativo, etc. y el alumnado portugués han contestando en un Padlet mediante videos y audios que serán visionados por nuestro alumnado. Aunque esta movilidad está destinada al profesorado queremos hacer partícipe a nuestro alumnado con este tipo de actividades. 

 Alba y Toñi han tenido también la oportunidad de conocer las instalaciones y el personal del centro. Les ha gustado mucho las zonas verdes y los productos saludables de la cafetería.

Dentro del centro hay también una tienda con material escolar a precios más económicos.

 

Por la tarde nuestras profesoras han visitado el centro educativo de Cantanhede y han visitado las instalaciones. Les ha gustado mucho la biblioteca, donde también hay disponibles películas y música, las zonas verdes y las instalaciones deportivas, especialmente las destinadas al deporte adaptado para alumnado NEAE, y la puerta de la paz con lazos que contienen mensajes con esa temática.

El centro está muy concienciado con la protección del medio ambiente y la lucha contra el cambio climático y tienen iniciativas muy interesantes para el reciclaje, como la economía circular para la ropa. 

También compartimos iniciativas como la reforestación de encinas.