Hemos renovado nuestro compromiso de trabajo con el Lyceé Jean Moulin de Chateaulin (Francia) recibiendo a cuatro alumnas en una movilidad de larga duración del alumnado, Clemence, Aglaé, Margot y Lolla se han incorporado a nuestro centro durante un mes en las clases de 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales y Tecnológico. Ya las consideramos unas más en el centro que han visitado por segunda vez. La primera vez fue el curso pasado cuando vinieron con 11 compañeros y compañeras más en una movilidad grupal de alumnado y les gustó tanto nuestro instituto y la ciudad que decidieron repetir una vez más y durante más tiempo para seguir mejorando su competencia lingüística y cultural. Ha sido un verdadero placer tenerlas con nosotros siguiendo las clases, compartiendo las actividades con el resto del alumnado y siendo realmente simpáticas con todos y todas.

Un papel imprescindible ha sido el de las familias de acogida que han disfrutado también de esta experiencia tan motivadora.

¡Gracias a estas familias, a toda la comunidad educativa y a la ciudad de La Carolina por acogerlas, cuidarlas y quererlas como a uno más de sus integrantes!

¡Nos vemos pronto en Francia!

 

Seguimos con nuestra aventura Erasmus+ durante este curso 23-24 y hemos empezado fuerte con la visita de dos profesoras italianas y cuatro alumnas de Montesilvano (Italia). Una de estas profesoras venía a realizar una movilidad de job shadowing y la otra profesora ha venido como acompañante de las cuatro chicas que han realizado una movilidad de corta duración del alumnado. Ya conocíamos a Claudia y a Clara porque el curso pasado nuestros compañeros Concha y José Salvador realizaron una movilidad de job shadowing y enseñanza en su centro, y tanta fue la conexión que decidieron venir a visitarnos para ver nuestra forma de trabajar con el alumnado, en general, y el alumnado NEAE, en particular. Les hemos mostrado nuestras buenas prácticas en el aula y fuera de ella y han tenido la oportunidad de formar parte de las actividades que realizamos en el centro habitualmente y de otras que hemos preparado para que puedieran llevarse una idea de todo lo que ofrecemos a nuestra comunidad educativa.

Como siempre, la experiencia ha sido muy enriquecedora para ambas partes, para nosotros era la primera vez en recibir a una profesora en job shadowing y nos ha gustado tanto que seguro que recibimos a más profesorado en nuestro centro. Nuestras colegas italianas y sus alumnas también se han marchado muy contentas y con ganas de más y nos han propuesto trabajar juntas en una movilidad de corta duración para nuestro alumnado en los próximos cursos.

Han asistido a diferentes clases con alumnado NEAE (física y química, matemáticas, etc.), han visitado nuestra ciudad, el museo y la Torre de los Perdigones y han sido recibidas en el Excmo. Ayuntamiento. También han disfrutado de Baeza y Baños de la Encina, ambas ciudades con un amplio patrimonio artístico y cultural, hemos visitado empresas como La Real Carolina, Elaia Zait y La Hacienda Santa María donde han podido ver el maravilloso mundo gastronómico de nuestra zona. Además han participado en una carrera de orientación y degustado un desayuno típico a base de pan y aceite de oliva, nos han recibido en el CEIP Carlos III de la Carolina donde han visto el funcionamiento de aulas específicas de apoyo al alumnado (gracias a Marian y a su equipo
por su tiempo y su dedicación) y participado en la formación para realizar podcasts. Todo esto es lo que ha dado de sí una semana trepidante con multitud de actividades. ¡Esperamos verlas de nuevo muy pronto!

¡Como siempre gracias a toda la comunidad educativa por apoyarnos y a todos y todas los que han hecho posible que esta visita fuera un éxito!

      
                                                      

ERASMUS DAYS

 

        El próximo 11 de octubre celebraremos los ERASMUS DAYS, para ello nos uniremos al resto de centros educativos de la Carolina en una marcha a los alrededores de la localidad para limpiarlos y, de esta manera, concienciar a nuestro alumnado sobre el cuidado del medio ambiente. También compartiremos un desayuno saludable. Estamos deseando dar a conocer a nuestro alumnado los objetivos de nuestro proyecto Erasmus+ a la vez que realizamos actividades lúdicas. 

Queremos dar las gracias a nuestra agencia nacional SEPIE, al Ayuntamiento de la Carolina y al resto de la comunidad educativa.

CURSO DE FORMACIÓN EN PRAGA

Pepa y Toñi hemos realizado un curso de formación en Praga del 7 al 12 de agosto. El curso Environmental Issues for Sustainable Schools se centra en cómo podemos responder los educadores a las crecientes demandas medioambientales planteadas desde los centros educativos. El curso introduce el tema de permacultura que consiste en la creación y desarrollo de ecosistemas humanos sostenibles, basado en un uso eficiente de los recursos y su aplicación en el entorno educativo. 

El primer día Robert nos hizo una visita guiada por Praga, contándonos pequeñas historias sobre la ciudad para que pudiéramos entender mejor su cultura y sus costumbres. Descubrimos algunos rincones fuera de las rutas más turísticas y del bullicio propio del mes de agosto en esa ciudad. Tuvimos la oportunidad de conocer a nuestras compañeras de curso, docentes de Croacia y Eslovaquia con las que íbamos a compartir las experiencias y grandes momentos a lo largo de toda la semana.

       

    

        

     

        

      

Por la tarde conocimos a Lucie, la ponente del curso, una educadora checa con gran experiencia en la formación del profesorado que rápidamente nos contagió su energía con dinámicas de grupo para romper el hielo y conocernos.

El martes fue el día de presentar los centros educativos de las participantes en el curso e introducir la permacultura, su ética y sus principios. 

       

El miércoles vimos la aplicación práctica de la permacultura en una granja llamada The Magic Hill o La Colina Mágica fruto del proyecto de una escuela próxima basado en la permacultura. Eva, la encargada de la granja,  nos enseñó su funcionamiento y el compromiso del proyecto con la sostenibilidad y el medioambiente. La granja funciona desde 2019, tiene un aula al aire libre, cultivos, refugios para animales que mantienen en la granja y pastos para éstos. Su objetivo es despertar en el alumnado el interés por la naturaleza, su protección y cuidado ya que implica el crecimiento de cultivos de forma ecológica desde la semilla hasta su recolección, recogida de agua de lluvia para su autoabastecimiento así como el cuidado de animales domésticos. La granja ofrece la oportunidad de aprender al aire libre y una experiencia práctica real. Para conocer más sigue este enlace.

La tarde terminó con una merienda con los productos que recogimos de su huerto a base de tomates, cebollino, manzanas, guisantes y flores comestibles. 

 

   

El jueves trabajamos con la aplicación de los principios de permacultura al ámbito educativo y a nuestros centros en particular. Diseñamos diferentes actividades y una propuesta de proyecto que podría ser trabajado de forma interdisciplinar el próximo curso y que tendría por objeto la reutilización de agua para el riego del huerto y el ahorro de agua.

El viernes Lucie nos acompañó en una visita a Vysehrad, una zona poco conocida de Praga, pero llena de historia y nos contó leyendas sobre la fundación de Chequia y su capital. Sin duda fue una mañana muy interesante. 

Por la tarde fue el momento de hacer la valoración del curso, recopilación de materiales para poder utilizar en nuestras clases, entrega de diplomas y despedida. 

La experiencia ha sido muy enriquecedora y el primer contacto con la permacultura muy interesante, nos quedamos con algunas ideas y actividades para poder realizar en el Martín Halaja en los próximos cursos y seguir haciendo de nuestro centro un ejemplo de sostenibilidad y cuidado del medio ambiente y a nuestro alumnado más consciente de la importancia de las pequeñas acciones para proteger el medio natural. El curso nos ha dado la oportunidad de conocer cómo trabajan en otros centros de Europa y hemos creado las bases para futuras colaboraciones dentro del programa Erasmus+ o Etwinning. 

¡Gracias a todas por esta fantástica experiencia!

 

Durante los siguientes días de nuestro curso en Oporto estuvimos aprendiendo sobre diferentes apps como QUIZZIZ y su uso en el aula, así como un programa piloto que se está llevando a cabo en algunas escuelas de Portugal llamado SUPERTABI y que utiliza todas estas herramientas digitales en su día a día.

Además utilizamos apps de REALIDAD AUMENTADA  como QUIVER y 3DBEAR, esta actividad fue muy divertida y pudimos utilizarla en clase y más tarde en las calles de Oporto. También utilizamos MAGIC T-SHIRT and MAGIC CARDS  y pudimos ver su utilización en el aula. Además, practicamos el STORYTELLING utilizando, entre otras, EDPUZZLE.

Para terminar nadamos entre tiburones y visitamos el Polo Norte gracias a la realidad virtual, realmente fue toda una experiencia que nos hizo gritar y disfrutar a partes iguales.

Aquí dejo un enlace del padlet que contiene todos los recursos y contenidos que hemos visto durante este interesantísimo curso en Oporto.

Aunque el curso nos tuvo muy ocupadas tuvimos tiempo para visitar la ciudad, las bodegas de Gaia e ir hasta la playa. ¡Toda una experiencia que recomendamos a todos!

https://padlet.com/celestino_magalhaes/apps-for-education-2023-o4c878y8k57j4mee